Как перестать воспроизводить неравенство? Заняться условиями в школах

Камила Ковязина ― исследовательница, которая посвятила три года изучению индекса образовательного неравенства в Казахстане и Центральной Азии. Выявленные результаты показывают, что уровень образованности наших детей не является заслугой образовательной системы.
По ее мнению, наличие повседневных вещей, таких как книги, напрямую влияет на академические результаты детей. Не последнюю роль в этом вопросе играет вовлеченность родителей в воспитание.
Камила уверена, что перемены в образовании могут состояться при активном участии взрослых, которые будут отстаивать право детей на раскрытие своего потенциала.

Камила Ковязина – Қазақстан мен Орта Азиядағы білім теңсіздігі индексін үш жыл бойы зерттеген зерттеуші. Анықталған нәтижелер біздің балаларымыздың білім деңгейі білім беру жүйесінің еңбегі емес екенін көрсетеді.
Оның ойынша, кітап сияқты күнделікті заттардың болуы балалардың оқу нәтижелеріне тікелей әсер етеді. Бұл мәселеде ата-аналардың тәрбиеге қатысуы да маңызды.
Камила білім берудегі өзгерістер балалардың өз әлеуетін ашу құқығын қорғайтын ересектердің белсенді қатысуымен жүзеге асатынына сенімді.